Neomylnosť 3. Newtonovho zákona?

Už vieš, že sila sposobuje zrýchlenie. Lenže ked raketa zrýchluje z nejakej pôvodnej rýchlosti, tak sa jej rýchlost zväčšuje. Je to ako ked sedís v aute a sliapneš na plyn tak zo 60 km/h budeš zrýchlovat a bude sa ti zvysovat rýchlost daná vztahom:

v=v0+a*t, pričom v0 je povodná rýchlosť ked ideš rovnomerne.

Všetko je v súlade s fyzikou, žiaden problém nenastáva.

 

Fyzika síce tvrdí, ale tú fyziku niekto stvoril.

 

Nemôžem súhlasiť zo zápisom zrýchleného pohybu v = v0 + a*t.

Je tam zrýchlenie (a) a to znamená zrýchlený pohyb. (v) je rovnomerný pohyb. v0 zas znamená, že teleso je v pokoji.

Ak ide o zrýchlenie (a), nemôže ísť už o rýchlosť (v). Ak sa prispôsobím, tak poviem že zrýchľovaním sa zväčšuje kinetická energia telesa a v tej rovnici chýba hmotnosť.

Pokiaľ ide o dynamické pôsobenie sily medzi telesami, čo je príklad zrýchľovania, tak uznávam aj veľkosť sily aj smer, čo sa dá aj zmerať. Ale u rýchlosti, veľkosť? Ako ju chceš zmerať ?

 

Zrýchlený pohyb rakety z nulovej rýchlosti: a = v0 + F/m

Zrýchlený pohyb rakety z nenulovej rýchlosti: a = v1 + F/m

nie moj zlaty, v0 znamena pociatocna rychlost...Ak chcem pri zrychlenom pohybe vediet okamzitu rychlost, tak tam proste ta pociatocna rychlost musi byt.

A naco potrebujes v rovnici rychlosti hmotnost? Mi chces tvrdit ze vlak, ktory ma zrychlenie 2m/s^-2 zrychluje inak ako auto, ktore ma zrychlenie 2m/s^-2?

O kinetickej energii hovori uplne ina rovnica... ek = 1/2 mv²

Ved ty nic nevies...absolutne nic....

nie moj zlaty, v0 znamena pociatocna rychlost...Ak chcem pri zrychlenom pohybe vediet okamzitu rychlost, tak tam proste ta pociatocna rychlost musi byt.

 

Ako povieš.

Zrýchlený pohyb telesa z nulovej rýchlosti a = F/m

Zrýchlený pohyb z nenulovej rýchlosti a = v0 + F/m

 

Hmotnosť potrebujem na výpočet zrýchleného pohybu telesa.

 

Zrýchlenie vlaku aj auta je zhodné, ale neviem čo si tým chcel naznačiť.

 

V ktorom prípade bude veľkosť kinetickej energie väčšia:

1. Ak meteor narazí do zeme pri rovnomernom pohybe.

2. Ak narazí ten istý meteor do zeme zrýchleným pohybom.

 

Rozmýšľaj a neopakuj furt dookola čo si sa naučil.

Ty rozmyslaj, co pises.

a je zrychlenie, hovori ako sa meni rychlost v case. v je rychlost, hovori ako sa meni draha za cas. a = v0 + F/m je tvoj blud. rovnako ako a = v1 + F/m. Keby to bola pravda, tak objekt, ktory je v pohybe by zrychloval pri posobeni tej istej sily viac ako objekt, ktore je v pokoji. Co je nezmysel. Rovnako ti nesedi ani jednotka..urob rozmer veliciny a uvidis.

a = f /m

v = v0 + a*t

Tieto rovnice platia.

splietas, nerozumies

Fyzika síce tvrdí, ale tú fyziku niekto stvoril.

 

Nemôžem súhlasiť zo zápisom zrýchleného pohybu v = v0 + a*t.

(v) je rovnomerný pohyb.

v0 zas znamená, že teleso je v pokoji.

Ak ide o zrýchlenie (a), nemôže ísť už o rýchlosť (v).

Ak sa prispôsobím, tak poviem že zrýchľovaním sa zväčšuje kinetická energia telesa a v tej rovnici chýba hmotnosť.

Pokiaľ ide o dynamické pôsobenie sily medzi telesami, čo je príklad zrýchľovania, tak uznávam aj veľkosť sily aj smer, čo sa dá aj zmerať. Ale u rýchlosti, veľkosť? Ako ju chceš zmerať ?

 

Zrýchlený pohyb rakety z nulovej rýchlosti: a = v0 + F/m

Zrýchlený pohyb rakety z nenulovej rýchlosti: a = v1 + F/m

 

v je okamzita rychlost nie pohyb.

v0 je pociatocna rychlost

mas v urcitom momente rychlost 100 ms^-1 a v momente o 1 sekundu neskor 101ms^-1 mas zrychlene 1ms^-2 a v momente 1 a 2 mas urcene rychlosti tak co to rozpravas

Velkost rychlost nevies zmerat? Tachometer ti nieco hovori? Ked prejdes 1m za 1s nevies zmerat rychlost?

nesuhlasis s rovnicou na vypocet rychlosti a chces ju nahradit rovnicou na vypocet akceleracie?

No ups.

 

tak sme dosli k tomu, že buky ani nevie ako sa vypočita rychlost

v=v0+a*t

 

No a mse skutocne na zaciatku kedy nie je jasna rychlost ani zrýchlenie. A je vobec jasne bukymu ze 2+2=4 ?

 

ja mam už po týchto vetach pochybnost kam na zaciatok sa mame vratit ci do 1 rocnika na ZS alebo kam?

Velkost rychlost nevies zmerat? Tachometer ti nieco hovori? Ked prejdes 1m za 1s nevies zmerat rychlost?

nesuhlasis s rovnicou na vypocet rychlosti a chces ju nahradit rovnicou na vypocet akceleracie?

 

 

1.Na kolotoči budem mať tachometer, ktorý po obvode zmeria rýchlosť 1m za 1s, o sekundu neskôr 1m za 1s, teleso má rovnomerný pohyb p = m.v

 

2.Tachometer zmeria po obvode rýchlosť 1m za 1s, o sekundu neskôr 1m za 0,8s, ide o zrýchlený pohyb.

 

V čom je problém?

problem je (okrem toho, ze v tebe) v tom, ze tachometer ti odmeria iba velkost rychlosti, ale uz vobec ti neodmeria smer. Takze sa budes pekne vytesovat, ze mas konstantu rychlost, pretoze tachometer stale udava to iste, ale v skutocnosti sa ti bude menit smer, a preto ide o zrychleny pohyb.

 

btw, p = m . v plati aj pri zrychlenom pohybe, ale to bude asi pramenit z toho, ze nevies co ten vzorec znamana, a tak sa tu snim ohanas, aby si vyzeral, ze akoze tomu rozmies.

Takze sa budes pekne vytesovat, ze mas konstantu rychlost, pretoze tachometer stale udava to iste, ale v skutocnosti sa ti bude menit smer, a preto ide o zrychleny pohyb.

 

Pri zrýchlenom pohybe platí m.a, pri rovnomernom m.v, a tachometer ti zmeria po obvode zrýchlený aj rovnomerný pohyb.

Aj napriek tomu, že ide o pohyb po kružnici, mení sa smer tachometer ukáže rovnomerný pohyb, čo znamená konštantnú rýchlosť. Konštantná rýchlosť znamená napr. že teleso má v určitom momente rýchlosť 1 ms, o sekundu neskôr 1 ms.

A to znamená rovnmerný pohyb.

 

Ty ignoruješ čo nameriaš? Tak potom na akej úrovni chceš tu diskutovať, na úrovni, že fyzika to tak tvrdí?

Ja vychádzam z výsledkov, ty len zo svojich domienok, že to tak musí byť.

Pri oboch platia tie vzorce, uz ti to tu opakujeme 100x... kazdy z tych vzorcov hovori o niecom inom, jeden o sile, druhy o hybnosti...Robi ti to problem pochopit?

 

Konstatna rychlost znamena, ze ma teleso konstatny vektor rychlosti...nie ze ma konstantnu velkost vektora rychlost (to je to co ti namera tachometer), tak tu nesplietaj kraviny a radsej pekne studuj, lebo je to bieda.

Ako tyso povedal, ty sice nameras, ale ani za krista nevies co si to vlastne nameral.

Pozri sa tu bukovan,

 

http://people.tuke.sk/zuzana.gibova/javaaplety/ph14cz/acceleration_cz.htm

 

Mas tam aplet na zrychlený pohyb.

 

dole vidis ako sa ti meni rýchlost s casom. mas tam funkcie dráhy od času, rychlosti od času. Podla mna ty mas tak hlboke medzery vo fyzike a HLAvne v matematike, že ty bez znalosti zakladných veci ako je rovnica, nemas sancu sa pohnut dalej.

 

Podla mna ty nie si schopny vypočitat aku bude mat auto rychlost ked na zaciatku pred zrýchlovaním malo 50 km/h a zrýchlovalo 5m/s2 po dobu 0,5 hod. Nevies ani aku drahu prešlo.

 

 

A najhoršie na tom je, že ty nevies ani pochopit, že ked teleso zrýchluje "MA RYCHLOST" a k tomu SA TELESU RYCHLOST ZVACSUJE. A teda nutne ma aj hybnost A VZTAH p=m*v PLATI PRE VŠETKY DRUHY POHYBU.

KONSTANTNA VELKOST RYCHLOSTI SA NEROVNA KONSTANTNEJ RYCHLOST

VELKOST RYCHLOSTI NIE JE RYCHLOST. LEN JEJ CAST.

TAK AKO OHRYZOK NIEJE JABLKO.

kym toto nepochopis sa nikam nepohnes.

Trepete, trepete a ešte raz trepete hlúposti, lebo neviete o čo tu ide a nemáte schopnosť, vôľu pochopiť hlbšie súvislosti.

K mojim medzerám:

Kto vie zahrať Hamleta, nepodrebuje vedieť dánsky, kto vie zahrať Žišku, nepotrebuje mať vipichnuté oko.

 

Absolútne neviete v čom je problém, tak sa tu neoháňajte vektormi. Reagujete na daný problém ako naprogramovaný počítač, ovšem počítač má zatiaľ jednu veľkú nevýhodu, nedokáže logicky uvažovať.

 

 

Ja som laik a preto sa vás pýtam: Boli ste niekedy v kabíne lanovky? Ja som bol nedávno vo Vrátnej a nastáva tam jeden okamžik, ktorý rieši problém smeru a rýchlosti telesa (kabíny)

 

Je tam niekoľko veľkých priehybov lana (zmena smeru) , ako prejde kabína cez kladky stožiara, tak viditeľne klesne rýchlosť voči povrchu, ten pokles je tak viditeľný, že to až zaráža. Prečo spmaľuje a nie zrýchľuje ak ide o zmenu smeru? A ešte viac zaráža, že pri takomto veľkom optickom spomalení nedochádza k silovým účinkom v smere pohybu, ako pri brzdení v aute. A čo je ešte lepšie je tam silový účinok ako na kolotoči, medzi zadkom a sedačkou.

 

Podajte vysvetlenie o čo ide a potom tu machrujte, že viete ako to je.

Netrepte hlúposti, že na kolotoči mám prítomné sily, (je tam zmena smeru ?) a len na základe toho musí ísť o zrýchlený pohyb.

buky, z čoho pramení tvoja bezhraničná istota a presvedčenie, že LEN ty máš pravdu ...

Si schopný "svoju pravdu" nejako vysvetliť, či matematicky dokázať ?

 

Domnievaš sa, že všetci ostatní, ktorí sa snažia presvedčiť ťa o svojej "pravde" sú v omyle ?

Že nevedia, či nerozumejú tomu čo píšu ?

 

 

A ešte taká poznámka ... skúste si dávať väčší pozor na slovník,

na slová, ktorými sa navzájom častujete, či dokazujete, že druhá strana pravdu nemá.

Ďakujem.

 

Prečo spmaľuje a nie zrýchľuje ak ide o zmenu smeru?

A ešte viac zaráža, že pri takomto veľkom optickom spomalení nedochádza k silovým účinkom v smere pohybu, ako pri brzdení v aute. A čo je ešte lepšie je tam silový účinok ako na kolotoči, medzi zadkom a sedačkou.

 

Podajte vysvetlenie o čo ide a potom tu machrujte, že viete ako to je.

Netrepte hlúposti, že na kolotoči mám prítomné sily, (je tam zmena smeru ?) a len na základe toho musí ísť o zrýchlený pohyb.

 

Zrychluje do opacneho smeru.Spomalenie je zaporne zrychlenie. Fakt potrebujes ZŠ.

Sa pytas ci je tam zmena smeru? Si nevidel ten obrazok? Uz jednoduchsie to asi fakt nejde.

 

P.S. Nikdy nikomu nehovor kto ta ucil fyziku.

secreta.

 

Ľudia si kedysi mysleli, že zem je plochá aj napriek tomu všetko fungovalo ako má. Len na základe meraní sa dokázalo, že zem je guľatá a zem obieha okolo slnka a nie naopak.

To znamená, že rozhoduje experiment. A ohľadom teórii a výsledkami experimentov je tu množstvo rozporov.

Momentálne je to pohyb po kružnici, ak meraním zistím, že ten pohyb je rovnomerný, tak ako je možné, že niekto tu bude tvrdiť, že je pohyb zrýchlený ?

 

Slovník sa budem snažiť držať na uzde :)

Ach buky buky...pre teba ja zrychleny pohyb len to kde |v1| > |v0|, a to je fyzikalne zly pohlad. Btw, fyzika nepozna spomaleny pohyb.

 

Kto chce hrat hamleta nepotrebuje vediet dansky, ale potrebuje vediet jazyk, v ktorom ho ide hrat. Ty ked ides riesit fyziku, tak potrebujes ovladat jazyk v ktorom sa vyjadruje - matematiku. Nevies ani jedno, ani druhe.

A vektory tam musime tahat, kedze rychlost je vektor, nie skalar ako ju chapes ty.

A ako ty chceš riešiť krivočiary pohyb po kružnici, ked ti nie je jasný ani priamočiary zrýchlený pohyb bukovan? volne si zamienas zrýchlenie s rýchlostou. Ale rýchlost nie je zrýchlenie.

 

A k pohybu po kruznici ti uz bolo vysvetlené, že sa MENI SMER. a teda po kružnici je obvodová rýchlost konštantná. Ale to, že sa ti mení smer spôsobuje sila. inak pojdeš priamočiaro. Uz si videl vyletovat iskry z flexy? nejdu ti tie iskry po kružnici ale vyletujú po dotyčnici.

Ach buky buky...pre teba ja zrychleny pohyb len to kde |v1| > |v0|, a to je fyzikalne zly pohlad. Btw, fyzika nepozna spomaleny pohyb.

 

Výborne len tak ďalej.

 

Tak po 1. Nejde o žiadne spomalenie ani zrýchlenie v opačnom smere, lebo obvodová rýchlosť na kladke lanovky je konštantná a preto je aj pohyb kabínky rovnomerný,

 

Po 2. Ako sa v praxi prejaví zrýchlenie do opačného smeru, viete vôbec čo je opačný smer?

Aký smer má vracajúca sa kabínka? Ako to definujete, aký má smer?

Pred chvilou si povedal ze ide o spomalenie a zrazu nejde o spomalenie

Rozhodni sa co si myslis.

A ohľadom teórii a výsledkami experimentov je tu množstvo rozporov.

 

Nie je. Len ty si myslis ze je lebo im nerozumies.

Po 2. Ako sa v praxi prejaví zrýchlenie do opačného smeru, viete vôbec čo je opačný smer?

 

My vieme co je opacny smer. Dokonca sa da z vektora jednoducho vypocitat opacny vektor...ale otazke je, vies to aj ty?

Dajte mi hmotný bod a ja pohnem zemeguľou. Galileo Galilei.

Je to veľmi trefný názor a mám dojem, že Newton to nepochopil a určilsilu F ako množstvo sily, ktoré zrýchli teleso.

Ale že pri pôsobení "množstva sily" musí byť prítomné aj druhé teleso, druhý hmotný bod mu nejak uniklo.

 

Už dávnejšie som upozornil, že jeden blud môže spôsobovať rad ďalších ešte väčších bludov.

Je to príklad akčnej a reakčnej sily F1 = -F2, a obludnejší následok je zrýchlenie v opačnom smere, čo znamená zníženie, stratu rýchlosti v, jednoducho spomalenie.

 

Ovšem že je veľmi zložité popísať čo sa v prírode deje a najzložitejšie je to vyjadriť matematicky.

 

Dal som príklad priehybu lana na kabínovej lanovke.

Fatálne sa mýlite ak poviete, že ide o zrýchlenie v opačnom smere(čo nedáva logiku), pretože rýchlosť je stále konštantná, kabínka má rovnomerný pohyb a to mi potvrdí obvodová rýchlosť na kladke lanovky.

 

Znovu sa vás pýtam, či viete o čo tu ide: Prečo sa mi zdá, že kabínka pri priehybe lana spomaľuje?

Nejde o zrychlenie v opacnom smere. Ide o zrychlenie smerom do stredu opisovanej kruznice. Necitas, alebo mas problem s pochopenim pisaneho textu?

 

Preco sa ti zda, ze kabinka spomaluje? Pretoze podvedome vnimas len 2 zlozky vektora. Nevnimas vertikalnu zlozku, pretoze tu si nemozes opticky 'odmerat' referenciou k zemi.

Nejde o zrychlenie v opacnom smere. Ide o zrychlenie smerom do stredu opisovanej kruznice.

 

Zle, nejde ani o zrýchlenie do stredu opisovanej kružnice.

Stále ignoruješ dôležitý fakt, že pohyb kabínky je stále rovnomerný, čo dokazuje konštantná obvodová rýchlosť kladky.

Zle, stale tocis o velkosti vektora... a absolutne ignorujes smer. ako si s tymito znalostami vychodil hociaku skolu mi je zahadou.