Vnučka už niekoľko mesiacov chodí do novej, "vyššej" školy, a dokonca absolvovala aj prvé rodičovské združenie. Áno, absolvovala, bolo to tak ... na rozdiel od predchádzajúcej školy tu rodičovské združenie prebiehalo úplne inak. Rodičia dostali rozpis, kedy si termín združenia môžu vybrať ... a združenia sa zúčastnia nielen rodičia, ale aj ich dieťa. Nikde nebolo napísané, či to takto bude prebiehať aj v budúcnosti, alebo to bolo iba teraz, aby rodičia neblúdili v labyrinte školy, alebo aby deti rodičom ukázali, čo ktorý učiteľ ich učí.
Pred pár dňami dostali rodičia hodnotenie detí /vysvedčenia tam neexistujú/, vnučka bola hodnotená veľmi dobre, akurát v štyroch predmetoch bola hodnotená ako nadpriemerná /angličtina, matematika, počítače a kreslenie/. Angličtinárka má aj asistentku, ktorá je zhodou okolnosti Slovenka. Vnučka o tom vôbec nevedela, ale raz cez prestávku ju obe zastavili a asistentka prehovorila po slovensky. Vnučku tým naozaj nezaskočila, však jej slovenčina žiadny problém nerobí, vie nielen hovoriť, ale aj čítať a písať ... angličtinárka iba oči otvárala, ako oni dve trkocú jazykom, ktorému ona vôbec nerozumela. Bola to ale iba jednorázovka, nikdy viac sa k slovenčine nevrátili. V angličtine píšu niečo, čomu sa u nás hovorí slohová práca ... ako prvá úloha bolo písanie o rodine, a malo toho byť na celú veľkú stranu. Keď mi to vnučka hovorila, bola dosť vykoľajená ... čo má ona písať o rodine na celú stranu. Chvíľu sme sa rozprávali až mala na tvári velikánsky úsmev ... aha, tak to už viem. A ako mi tatko povedal, napísala toho viac ako na jednu veľkú stranu. Neskôr dostali obrázok, a ten mali opísať opäť v tak veľkom rozsahu. To už som od nej žiadne otázky nedostala, ale keď som sa tak sama nad sebou zamyslela ... keby som ja v jej rokoch bola bývala dostala takúto úlohu, zvládla by som to napísať na pár riadkov, ale napísať tak rozsiahlu úlohu, to by som určite nebola zvládla.
Čo sa týka matematiky ... nechcem znižovať vnučkine schopnosti či vedomosti, ale aj tatko aj mamka absolvovali školy na Slovensku a u nás sa na učenie v škole prihliadalo inak. Keď sa tu v škole týkalo napr. násobilky a deti dostali pokyn násobilku sa naučiť, viacerí rodičia sa vyjadrili, že na učenie je škola, oni sa s deťmi doma učiť nebudú.
Čo sa týka počítačov, tak tatko nemá problém svoju dcérku naučiť niečo oveľa viac, ale musí zraziť opätky, stáť v úzadí a nechať školu, aby deti učila svojim tempom a svojim spôsobom.